Autoškola Rubikon - Ponašanje sudionika u prometu

Ponašanje sudionika u prometu

Ponašanje sudionika u prometu Međusobni odnos sudionika u prometu, prometna kultura, uloga roditelja u prometnom odgoju..., onako kako nas uče u autoškoli

Lijep pozdrav dragi moji sudionici u prometu, da li kao vozači ili kao kandidati koji se osposobljavaju u autoškoli, nadam se da su vozačke dozvole još kod Vas. Došlo nam je i lijepše vrijeme, a to znači da ćemo općenito više biti vani i više sudjelovati u prometu.

Danas neću o kaznama da ne kvarim ovaj lijep sunčan dan, nego o ponašanju sudionika u prometu, a vezano za prometnu kulturu, međusobni odnos sudionika u prometu i o načelu povjerenja s posebnom pozornošću na najugroženije i najmanje zaštićene sudinike u prometu, a to su :

djeca
slijepe i gluhe osobe
starije nepažljive osobe
biciklisti
mopedisti

Općenito se ponašanje sudionika u prometu mora temeljiti na međusobnom uvažavanju i partnerskom odnosu. Prometni odgoj, i to od ''malih nogu'', kada su nam roditelji govorili kako prelaziti preko kolnika, kojom stranom se moramo kretati kao pješaci, pa kroz odgoj od dječjih vrtića i osnovnih škola, te kroz osposobljavanje u autoškolama, a onda i kroz životnu školu.

Novi vozači kao posebna skupina, jer nemaju dovoljno vozačkog iskustva, susreću se sa novim, nepoznatim i opasnim situacijama koje još ne mogu sami sigurno rješavati. Za nove vozače najbitnije je stijecanje iskustva i lagano uklapanje u sustav cestovnog prometa, uz uvažavanje drugih sudionika ili kako bih ja to rekao, prvo smo pješaci, pa postanemo vozači, ali nemojmo zaboraviti da onog trenutka kad izađemo iz vozila opet smo pješaci.

Prometna kultura

Kulturno ponašanje svih sudionika u prometu, ovisi o njihivaoj općoj kulturi, odgoju, razini njihova znanja o prometu, psihofizičkim osobinama, razini prometne kulture, ali i o želji i motiviranosti za panašanje sukladno tome.

Kulturno se ponašati u prometu znači ponašati se sukladno s prometnim propisima i pravilima što znači uz međusobno uvažavanje, obzirnost i tolerantnost prema drugim sudionicima s posebnom pozornošću na najugroženije i najmanje zaštićene sudionike koje sam prije naveo.

Da vas podsjetim da roditelji imaju veliku ulogu i odgovornost u prometnom odgoju svoje djece i upućivanju na sigurno i kulturno ponašanje a to bi značilo slijedeće:

učiti koristiti sigurnosni pojas
pravilno izvođenje radnje vozilom
pravilno korištenje pokazivača smjera
predviđanje opasnosti
prelazak ceste preko obilježenog pješačkog prijelaza
prelaziti samo kad je upaljeno svijetlo na semaforu za slobodan prelazak
ne voziti agresivno .....

Nažalost događa se da iako se roditelji ponašaju kulturno, drugi sudionici svojim nekulturnim ponašanjem stvaraju kod djece negativnu sliku o pravilnom i sigurnom ponašanju u prometu.

Za kraj današnjeg druženja par savjeta gdje se treba povećati pozornost i prilagoditi brzinu vožnje, te se ponašati kulturno:

vožnjom pored dječjih vrtića
osnovnih škola
školskih domova
igrališta
parkova
stambenih zona

Sve ovo se konkretno uči u sustavu osposobljavanja kandidata u autoškoli ali svaki dan nažalost vidimo u praksi da se sudionici ponašaju drugačije.
Do novog susreta s nastavkom priče o međusobnom odnosu s naglaskom na načelo povjeranja između sudionika u prometu, lijep pozdrav.

Vaš Bero

// 29.03.2010